Życzenia świąteczne

Z okazji świąt Bożego Narodzenia życzę każdemu z naszej klasy: wesołych świąt, udanych prezentów, smacznych pierników i pierogów, bogatego Mikołaja, udanego sylwka i szczęśliwego nowego roku.

Wigilia klasowa

W czwartek 22 grudnia 2016 r. w Naszej szkole odbyły się wigilie klasowe.
Święta Bożego Narodzenia kryją w sobie niepowtarzalną magię. Dla wielu jest to czas spotkań w rodzinnym gronie, dzielenie się opłatkiem, składanie życzeń najbliższym, wspólne kolędowanie. Także u nas nastał cudowny dla wszystkich czas. Łamali się opłatkiem składaliśmy sobie wzajemnie życzenia, śpiewaliśmy kolędy, wręczaliśmy prezenty które wprowadziły nas w świąteczny nastrój.
W tym dniu panowała miła, serdeczna i przedświąteczna, pełna życzliwości atmosfera. Takie podniosłe chwile nie tylko utrwalają znajomość tradycji i zwyczajów świątecznych, lecz również, co najważniejsze wzmacniają bliskie i serdeczne relacje.
Serdecznie dziękujemy Rodzicom za przygotowanie poczęstunku.

Mikołajki 2016

6 grudnia 2016 roku w naszej szkole odbyły się mikołajki szkolne.

Głównym celem mikołajek była integracja uczniów poprzez wspólne gry, zabawy i konkursy. Wszyscy uczniowie naszej klasy mieli na głowach czapki mikołaja. Uczestnicy spotkania wspólnie śpiewali piosenki oraz aktywnie uczestniczyli w konkursie zorganizowanym z tej okazji. Konkurs polegał na tym, by klasy zrobiły jak najdłuższy łańcuch z papieru. Zwycięzcami byliśmy oczywiście my, jak przystało na super klasę. Pod koniec spotkania, dla przedświątecznej atmosfery zatańczyliśmy grupowy taniec.

Andrzejki 2016

Dnia 24-11-2016 roku o godzinie 17.00 odbyła się dyskoteka andrzejkowa dla klas V i VI. Dyskoteka trwała niestety tylko dwie godziny. Wszyscy bawili się świetnie. Didżej puszczał dobrą muzykę, więc po kilku minutach prawie wszyscy ruszyli do tańca. W całej szkole słychać było rozmaite muzyczne hity. Kolorowe migające światełka dodawały uroku. W klasie przygotowany został mały poczęstunek. Gdy zabawa się skończyła wszyscy byli zadowoleni.
Jedno jest pewne: dyskoteka andrzejkowa była fantastyczna.

Serdeczne podziękowania dla Pań z trójki klasowej, naszej wychowawczyni Pani Danucie Chwastek, całemu Gronu Pedagogicznemu i wszystkim Pracownikom za zorganizowanie tak wspaniałej dyskoteki. Cudowna atmosfera, pyszne
jedzenie sprawiły, że będzie to dla nas niezapomniana .

Dzień Życzliwości

Życzliwość to przychylne ustosunkowanie się do innego człowieka, wczucie się w jego sytuację i pragnienie okazania pomocy.

21 listopada to Światowy Dzień Życzliwości. W naszej szkole był dniem kolorowym i radosnym. 

W tym dniu dziewczyny z naszej klasy przyszły do szkoły ubrane 

w sukienki w kwiatki, natomiast chłopcy w białe koszulki, do których przypięto fioletowe kwiaty z krepy. Sale klasowe zostały udekorowane kwiatami. Zajęcia lekcyjne w tak pięknie przystrojonych klasach przypominały nam o tym, jaką ważną cechą jest życzliwość i uprzejmość. Może ten dzień spowodował, że relacje między uczniami 

i nauczycielami będą korzystniejsze, uczniowie chętnie będą przychodzić do szkoły i angażować się w życie szkolne.

Wykreślanka filmowa

Wykreślanka filmowa

o

s

z

m

r

p

r

e

ż

y

s

e

r

n

x

h

d

s

i

u

o

i

w

v

v

f

h

z

n

j

c

h

a

r

a

k

t

e

r

y

z

a

t

o

r

c

w

h

i

m

o

n

t

a

ż

y

s

t

a

a

p

m

g

d

e

f

r

o

p

e

r

a

t

o

r

x

v

h

s

c

e

n

a

r

z

y

s

t

a

w

c

m

r

n

h

f

v

f

a

s

k

j

r

z

v

v

x

c

d

x

u

s

e

z

y

a

k

t

o

r

l

r

y

g

k

a

m

e

r

z

y

s

t

a

a

Słowa do odnalezienia: operator reżyser aktor kamerzysta, charakteryzator, scenarzysta, montażysta

Utworzona za pomocą aplikacji ze strony świat nauczyciela

Święto Niepodleglości

Jest polskim świętem narodowym, obchodzonym co roku 11 listopada, na pamiątkę odzyskania przez Polskę niepodległości w 1918 roku po 123 latach rozbiorów dokonanych przez Rosję, Austrię i Prusy.

Uczestnicząc corocznie w obchodach Święta Niepodległości, dajemy wyraz pamięci o tych wszystkich, dzięki którym żyjemy dzisiaj w wolnej Polsce. Dzięki którym przetrwał nasz język, nasza kultura i tradycja.

Źródło

Słownik teatralny

Części mowy deklinujące się

Deklinacja - odmiana przez przypadki

Nacobezu

1. Umiem odmieniać rzeczowniki, przymiotniki, liczebniki oraz zaimki przez przypadki.
2. Potrafię scharakteryzować każdą z wymienionych części mowy.
3. Potrafię rozpoznać w tekście wskazane części mowy.
4. Znam podział rzeczowników.
5. Znam sposoby stopniowania przymiotników.
6. Znam podział liczebników, potrafię podać ich przykłady.
7. Znam podział zaimków ze względu na część mowy, jaką zastępują.
8. Znam zasady użycia form dłuższych i krótszych zaimków.
9. Umiem określić formy gramatyczne rzeczowników, przymiotników, liczebników oraz zaimków.
10. Znam reguły ortograficzne dotyczące pisowni „nie” z różnymi częściami mowy.
11. Umiem odmieniać rzeczowniki: cudzysłów, przyjaciel, syn, liść, pies.
12. Wiem, na czym polegają osobliwości w odmianie rzeczowników: np. rok, człowiek, siano, nożyce, spodnie, sędzia, hrabia, gimnazjum, technikum.
13. Potrafię wymienić pięć rzeczowników nieodmiennych.

Odmienne części mowy

 Odmienne części mowy

rys. Martyna

 1 Czasownik 

a) Nazywa czynności, stany

b) Odpowiada na pytania co robi?, w jakim jest stanie?

c) Ma dwie formy :

- osobową

- nieosobową

d) Odmienia się przez liczby, osoby, tryby, czasy, rodzaje

e) Ma dwie liczby :

- pojedynczą

- mnogą

f) Ma trzy tryby :

- oznajmujący

- przypuszczający (nie ma czasów, ma cząstkę by)

- rozkazujący (nie ma czasów, nie ma rodzajów, ma cząstkę niech w 3 osobie)

g) Ma trzy czasy :

- przeszły

- teraźniejszy (nie ma rodzaju)

- przyszły złożony i prosty (nie ma rodzaju)

h) Ma pięć rodzajów :

- męski

- żeński

- niejaki

- męskoosobowy

- niemęskoosobowy

2. Rzeczownik

a) Nazywa rzeczy, osoby, rośliny, zwierzęta, cechy , uczucia, czynności

b) Odpowiada na pytania kto?, co?

c) Odmienia się przez liczby, przypadki

d) Ma siedem przypadków :

- mianownik (kto?, co?)

- dopełniacz (kogo?, czego?)

- celownik (komu?, czemu?)

- biernik (kogo?, co?)

- narzędnik (z kim?, z czym?)

- miejscownik (o kim?, o czym?)

- wołacz

e) Podział :

- pospolite i własne

- żywotne i nieżywotne

- osobowe i nieosobowe

- konkretne i abstrakcyjne

f) Ma rodzaj naturalny

- męski

- żeński

- nijaki

Rzeczownik nie odmienia się przez rodzaje.

3. Przymiotnik

a) Nazywa cechy, właściwości

b) Odpowiada na pytania jaki?, który?, czyi?

d) Odmienia się przez przypadki, liczby, rodzaje (5)

e) Ma trzy stopnie :

- równy

- wyższy

- najwyższy

f) Ma trzy rodzaje stopni :

- regularny

- nieregularny

- opisowy

4. Liczebnik

a) Nazywa liczby, kolejność

b) Podział :

- główny (ile?, ilu?) np. dwa

- porządkowy (który z kolei) np. drugi

- zbiorowy np. dwojga

c) Odmienia się przez przypadki, liczby (tylko liczebnik porządkowy), rodzaje (tylko liczebnik główny i porządkowy)

5. Zaimek 

a) Odmienia się przez przypadki, liczby, rodzaje

b) Podział :

- rzeczowny

- przymiotny

- liczebny

- przysłowny (nie odmienia się przez przypadki)

Opracowano na podstawie podręcznika ,,Teraz polski! ‘’ przez Martynę Kucharską i Darię Nowacką.

Dzień Nauczyciela

Z okazji Dnia Edukacji Narodowej

serdeczne życzenia naszym Nauczycielom,

dużo zdrowia, cierpliwości, wytrwałości i wielu sukcesów zawodowych

                            składają

                                             uczniowie klasy VI a

NAUCZYCIEL to jedna z najbardziej wyjątkowych Postaci na całym świecie, bo któż inny mógłby każdego dnia ofiarowywać to, co w nim najlepszego, cudzym dzieciom.

fot. pixabay

Test 3

Test 2 czasownik

Test 1 z czasownika

WYKAZ LEKTUR

1 Irena Jurgielewiczowa „ Ten obcy” październik 2016



2 Mark Twain „Przygody Tomka Sawyera” listopad 2016



3 Kornel Makuszyński ” Szatan z siódmej klasy” grudzień/styczeń 2017



4 Stanisław Lem „ Bajki robotów” marzec 2017

Nacobezu do czasownika

• rozpoznam formy osobowe i nieosobowe czasowników
• rozróżniam nieosobowe formy - bezokolicznik i formy zakończone na -no, -to.
• wymienię charakterystyczne cechy każdego tryby
• określę formę osobową czasownika (osoba, liczba, tryb, czas, rodzaj)
• odmienię czasownik we wszystkich czasach i trybach
• odróżniam czas przyszły prosty i czas przyszły złożony
• odróżniam formy dokonane i niedokonane
• znam zasady pisowni związane z czasownikiem: pisownia "nie", pisownia cząstki - by, pisownia zakończeń bezokoliczników, pisownia form czasu przeszłego)

    odmiana czasownika - poćwicz

    Test online

     ćwiczenie online formy dokonane i niedokonane

     pisownia  bezokoliczników na -ąć

Sprzątanie Świata

Sprzątanie Świata obchodzimy w trzeci weekend września. Jest to więc święto ruchome. Sprzątanie Świata to coroczna akcja, w której biorą udział wszyscy, którym nie jest obojętny los i wygląd naszej ziemi. W tych dniach w wielu miastach w Polsce i na świecie ludzie zbierają się w parkach, lasach organizując zbiórkę odpadów. Sprzątanie świata ma też na celu zwiększenie świadomości ekologicznej wśród ludzi. Nasza klasa wraz z opiekunem Panią Jolantą Kowalczyk również dołączyła do tej akcji.

Czasownik, tryby

Tryby czasownika

Znalazłem bardzo ciekawe ćwiczenia dotyczące czasownika, w szczególności trybów. Są bardzo pomocne, jeżeli chcemy się nauczyć oraz zrozumieć owe tryby. Jest to stronka, z której warto korzystać, gdy chcemy się czego nauczyć. LINK

Jak pisać dziennik?

"Jak nie popełnić błędu i chcąc napisać  dziennik, nie zbłądzić i nie napisać  pamiętnika? Interesujący nas gatunek jasno odróżnia fakt, iż powinien on być  notowany codziennie, w odróżnieniu od pamiętnika, który może być pisany tylko przy wyjątkowych okazjach i zdarzeniach, a także może opisywać zdarzenia już dawno minione z wytwarzającej dystans odległości czasowej."

Zajrzyj http://jaknapisacdziennik.pl/

Droga do sukcesu

W rocznicę wybuchu II wojny światowej

W piątek 2.09.2016 r. nasza klasa wraz z opiekunem Panią Danutą Chwastek udała się pod Pomnik Obrońców Inowrocławia. Podczas krótkiej wycieczki dowiedzieliśmy się, że pomnik postawiono w 1984 roku na skwerze Obrońców Pokoju między ulicami Narutowicza i Sienkiewicza. We wrześniu odbywają się przy nim manifestacje patriotyczne. Pod pomnikiem wieńce i kwiaty składają delegacje, Prezydent, prezesi i organizacje. 

Pomnik został poświęcony mieszkańcom Inowrocławia, którzy 8.09.1939 r. bronili miasta przed wojskami niemieckimi. Kształtem przypomina barykadę, na której umieszczono rogatywkę harcerską oraz hełm. Od frontu na pomniku umieszczony został napis o treści "OBROŃCOM MIASTA, KTÓRZY W IMIĘ HONORU I WOLNOŚCI 8 WRZEŚNIA 1939 ROKU SAMORZUTNIE STAWILI CZOŁA HITLEROWSKIM NAJEŹDŹCOM – KU WIECZNEJ CHWALE SPOŁECZEŃSTWO INOWROCŁAWIA – 1984". Powyżej napisu widnieje wizerunek orła w koronie oraz 1939 rok. Po przeciwnej stronie pomnika, na jego podstawie widnieje napis "TWIERDZĄ NAM BĘDZIE KAŻDY PRÓG". 

 Do Inowrocławia Niemcy wkroczyli zaledwie kilka dni po tym, jak zaatakowali Polskę. 8 września 1939 r. stał się najstraszniejszym dniem dla miasta. Do pierwszego starcia doszło na moście bydgoskim, walki rozgorzały również w rejonie pomnika Jana Kasprowicza (obecnie teren przed dworcem PKS), pod budynkiem magistratu, w rejonie Szkoły Wydziałowej i przy kościele pw. Najświętszej Marii Panny. Mimo oporu mieszkańców w godzinach wieczornych 8 września Inowrocław został zdobyty przez wroga.

Witajcie!

Rozpoczynamy nowy rok szkolny 2016/2017
1 września godz. 8.00 na boisku szkolnym.

Zerknijcie do zakładki "Nasze sprawy"... niespodzianka :)

Sprawozdanie z wycieczki szkolnej do Poznania. W dniu 23 maja bieżącego roku wybraliśmy się na wycieczkę do Poznania. O godzinie 7:00 zebraliśmy się przed szkołą. Następnie wsiedliśmy do autokaru i wyjechaliśmy. Podczas podróży mogliśmy podziwiać piękne widoki zza szyby autokaru. Pierwszym etapem naszej wycieczki była wizyta w Puszczykowie. W Puszczykowie mieści się Muzeum Arkadego Fiedlera. W domu, w którym mieści się muzeum mieszkał kiedyś podróżnik i pisarz Arkady Fiedler. Można było zobaczyć jego zdobycze z wielu miejsc świata. Były tam pamiątki, które zbierał, jego kolekcja motyli i innych owadów, wypchany krokodyl, książki które napisał i wiele innych ciekawych rzeczy. Byliśmy również w piramidzie, która została zbudowana na wzór piramidy Heopsa. Jest ona jedną z większych w Polsce. W muzeum znajduje się replika statku Santa Maria, na której Krzysztof Kolumb odkrył Amerykę. Kolejnym etapem wycieczki był rynek poznański a jego największą atrakcją są koziołkami na wieży ratuszowej. Jednak nie mieliśmy szczęścia, aby je zobaczyć. Na rynku zrobiliśmy zdjęcia, mieliśmy kilkanaście minut na kupienie pamiątek a także udzieliliśmy wywiadu dla telewizji Polsat. Następnie wybraliśmy się do zoo. Bardzo podobały nam się słonie i zebra, które spacerowały sobie po wybiegu. Podziwialiśmy parę wielbłądów, żubry, a także rodzinę kaczek. Niestety nie widzieliśmy tygrysów. Po zwiedzaniu zoo, udaliśmy się autokarem do muzeum miniatur w Pobiedziskach. Skansen Miniatur to park zawierający makiety obiektów historycznych i interesujących fragmentów zabudowy miast. Miniatury są wykonane w skali 1:20. Makiety przedstawiają ratusze, pałace, kościoły, grody itp. Są wierną kopią oryginałów z zachowaniem wszelkich detali. Wystawa była niezwykła i efektowna, bez wątpienia wszystkim się podobało. Wycieczkę do Poznania to naprawdę niesamowite przeżycie. Jest tam tyle ciekawych miejsc wartych obejrzenia, choć niestety nie udało nam się zwiedzić słynnej Palmiarni. Na wycieczce było dużo śmiechu i już nie możemy się doczekać kolejnej. Polecam wszystkim odwiedzenie Poznania. Gwarantuję niezapomniane wrażenia.