poniedziałek, 16 listopada 2015

czwartek, 5 listopada 2015

Z "Małego księcia"


Piękna strona z cytatami z "Małego księcia"

Dla ciekawskich

Porozmawiaj z Marią Skłodowską-Curie. Zapytaj ją o drogę do Nagród Nobla, życie codzienne, dowiedz się czegoś nowego o pierwiastkach. Cofnij się o 100 lat i pozwól Marii pokazać sobie jej świat. Daj się zainspirować.

http://mariasklodowska.pl/

poniedziałek, 31 sierpnia 2015

Formy wypowiedzi

Opis postaci Jest to wypowiedź, w której przedstawiamy charakterystyczne cechy wyglądu danej osoby. Opisujemy ludzi, których znamy osobiście, postaci ukazane na ilustracjach, a także możemy opisać bohaterów literackich i filmowych. Opis przedmiotu Wypowiedź ta zawiera wszystkie informacje o barwie, kształcie, wielkości danej rzeczy oraz materiale, z którego ją wykonano. Powinniśmy przedstawić najdokładniej wszystkie szczegóły tak, aby czytelnik z łatwością mógł wyobrazić sobie opisywany przedmiot. Opis budynku Jest to wypowiedź, która służy do przedstawienia danego budynku. W opisie przedstawiamy informacje o położeniu danej budowli oraz wyglądzie. Możemy opisywać dom, w którym mieszkamy, lub zabytek. Opis zwierzęcia W opisie zwierzęcia prezentujemy jego wygląd, zachowanie, upodobania i cechy charakteru. Ta forma wypowiedzi może być przydatna, kiedy chcemy przedstawić komuś naszego domowego pupila. Notatka Notatka to krótki tekst zawierający najważniejsze informacje. Stosować ją można aby szybciej i łatwiej zapamiętać treść przeczytanej lektury lub wiadomości z lekcji. Umiejętność robienia notatek przydaje się często w życiu codziennym. Przepis Jest to wypowiedź pisemna, która zawiera sposób wykonania czegoś, na przykład potrawy. List List jest to pisemna wypowiedź skierowana do danej osoby. Rozróżniamy dwa rodzaje listów: prywatne i oficjalne. List prywatny wysyłamy najczęściej do przyjaciół, rodziny czy znajomych. Aby napisać ładny list należy pamiętać o zwrotach do adresata, powodzie napisania listu oraz pożegnalnym zwrocie grzecznościowym. Plan wydarzeń Aby bez trudy zapamiętać najważniejsze wydarzenia z przeczytanego tekstu, najlepiej kolejno wypisać je w punktach, czyli sporządzić plan wydarzeń. Rozróżniamy dwa rodzaje planów wydarzeń: plan ramowy – który przedstawia tylko najważniejsze wydarzenia, plan szczegółowy – który uwzględnia wszystkie zdarzenia, także te mniej istotne. Opowiadanie Przedstawienie po kolei przebiegu powiązanych ze sobą wydarzeń nazywamy opowiadaniem. Ogłoszenie Ogłoszenie to forma wypowiedzi, z którą często spotykamy się na co dzień. Na wielu ulicach stoją specjalne słupy ogłoszeniowe. W szkołach, w sklepach, na poczcie, w urzędach wiszą na ścianach tablice z ogłoszeniami. Jednak najwięcej ogłoszeń możemy znaleźć w codziennej prasie i w internecie. Ogłoszenia zamieszczają tam firmy, które poszukują pracowników, i osoby, które chcą znaleźć pracę. Ogłaszają się ludzie, którzy mają coś do sprzedania lub oddania, oraz ci, którzy chcą coś kupić, a także osoby, które coś zgubiły albo znalazły. Pozdrawiam, do zobaczenia w szkole!

poniedziałek, 13 lipca 2015

Wesołe wakacje!

Pamiętajcie o regularnym czytaniu książek i wypisywaniu ich w dzienniczku czytania. Nie zapomnijcie o poprawnej pisowni. 

środa, 24 czerwca 2015

Pamiętnik wakacyjny

Moi Drodzy!
Na początek jeszcze raz życzę Wam udanych, pięknych wakacji. Proszę, piszcie tu o sobie i do siebie nawzajem, stwórzcie swój wyjątkowy pamiętnik. Zadbajcie o poprawny język i ortografię. Mile widziane są zdjęcia.

PS Kolor czerwony jest mój :)

Link do pamiętnika - przypominam o logowaniu się

A tu tablica do pozdrowień wakacyjnych



poniedziałek, 18 maja 2015

Jak redagować życzenia?




Wszystko, co potrzeba na temat redagowania życzeń, znajdziecie na moim blogu.

Trudna sztuka redagowania życzeń

Pamiętajcie o ortografii. Zajrzyjcie w linki.
Jeśli ktoś pokusi się zrobić życzenia w Animoto, instrukcja  tutaj.

NaCoBeZu do redagowania życzeń
  • ·         Zastosuję 4 elementy: miejscowość i data, nagłówek, podpis.
  • ·         Dostosuję treść do adresata i sytuacji.
  • ·         Poprawnie zbuduję zdanie/a.
  • ·         Zapiszę wielką literą zwroty do adresata.
  • ·         Poprawnie ortograficznie zapiszę wyrazy związane ze świętem.
  • ·         Poprawnie postawię znaki interpunkcyjne.
Życzenia umieść na wirtualnej tablicy


czwartek, 30 kwietnia 2015

Czytajmy i komentujmy

Drodzy Uczniowie!
Dziękuję wszystkim, którzy dokończyli swoją pracę i opublikowali cyfrowe książeczki. 
Umawialiśmy się, że każdy z Was przeczyta baśnie zamieszczone na blogu autorstwa kolegów i koleżanek. Dowodem czytania będzie komentarz zostawiony pod daną baśnią. Może być też zapis w dzienniku czytania. Wszyscy, którzy wykonają to zadanie (wierzę, że najlepiej jak potraficie) zostaną nagrodzeni. :)
Na wykonanie zadania macie 2 tygodnie.

czwartek, 29 stycznia 2015

Zasady pisowni rz, ż

Zasady pisowni wyrazów z rz


Rz piszemy, gdy

  • wymienia się na r w wyrazach pokrewnych lub innych formach tego samego wyrazu Przykłady: dworzec-dworca, wzorzysty- wzór, ,morz- morski 
  • po spółgłoskach b, p, d, t, g, k, ch, j, w Przykłady: brzeg, przezorny, drzw, trzeba, grzeczny, krzak, chrzan, dojrzewać, wrzosy Wyjątki: kształt, bukszpan, pszenica, pszczoła, wszyscy, gżegżółka,
  • w zakończeniach -mierz, -mistrz Przykłady: kroplomierz, ciśnieniomierz, Kazimierz, zegarmistrz, burmistrz
  • w zakończeniach - arz, -erz rzeczowników rodzaju męskiego Przykłady: młynarz, dorożkarz, kucharz, kołnierz, nietoperz, harcerz

      Zasady pisowni wyrazów z ż


Ż piszemy, gdy

  • wyrazach pokrewnych lub innych formach tego wyrazu wymienia się na g, dz, h, z, ź, s, potężny-potęga obrażać-obraźliwy wyżej-wysoko mosiężny-mosiądz grożę-groza drużyna-druh
  • po spółgłoskach r, n, l, ł rżeć, inżynier, ulżyć, łże 
  • w zakończeniach -aż, -eż rzeczowników rodzaju żeńskiego oraz wyrazów pochodzących z innych języków Przykłady: sprzedaż,straż, odzież, młodzież, bandaż, tatuaż, kolaż, witraż 

środa, 14 stycznia 2015

Kodeks 2.0

Kodeks 2.0 naszej szkoły

1.W szkole nie używamy telefonów komórkowych, poza sytuacjami wyjątkowymi.
2. Za zgodą nauczycieli możemy się z nimi komunikować drogą elektroniczną.
3. Z informacji w Internecie korzystamy samodzielnie i krytycznie.
a) Pamiętamy o tym, że nie każda informacja w sieci jest prawdziwa.
b) Korzystamy z zaufanych i polecanych przez nauczycieli stron internetowych.
c) Nigdy nie kopiujemy informacji z danego źródła.
d) Jeżeli wykorzystujemy informacje ze stron internetowych, podajemy źródła.
4. Dbamy o bezpieczeństwo w sieci. Chronimy swoje dane osobowe, hasła i kody.
5. Na portalach społecznościowych (NK, FB) jesteśmy za zgodą rodziców.
6. Poznajemy netykietę i jej przestrzegamy.
7. Poznajemy wybrane zagadnienia prawa autorskiego. Z sieci korzystamy zgodnie  
     z prawem.
8. Wypowiadając się w sieci, ćwiczymy umiejętność poprawnego pisania.

Czy znasz netykietę? Sprawdź się!

Czym jest internet? Jak działa?



Uniwersytet dzieci